4月10日，教育部等五部门正式发布了《“人工智能+教育”行动计划》，要求将人工智能纳入教师资格考试和认证内容。该计划旨在利用人工智能赋能教师教学，实现人机共创备课。
计划强调提高广大教师的智能素养与技能，制定教师智能素养标准，明确教师应具备的人工智能素养能力。根据不同岗位需求分层分类开展人工智能素养培训，通过多种方式实现全覆盖。构建情境化测评系统，开发智能化、梯度化的测评工具，鼓励各地各校开展规模化的教师素养测评，并根据测评结果针对性地提升教师素养和能力。此外，推动师范*培养改革，将人工智能等前沿技术知识纳入课程体系，更新知识体系。
在促进人工智能与教育深度广泛融合方面，行动计划提出要利用人工智能赋能教师教学。围绕课前、课中、课后教育教学全过程，加强智能教学系统的应用，为教师减负增效。支撑教师课前备课，辅助教师开展学情分析，支持多模态教学资源自动*成、方案优化和教学过程模拟，实现人机共创备课。探索人机协同教学模式，利用智能系统参与教学环节，开发强交互虚拟仿真实验，提升沉浸式体验和个性评价反馈，提升课堂育人质效。辅助教师进行作业管理，推进智能批改、答疑和辅导。利用智能技术分析课堂教学行为，开展人工智能循证教研实践，构建适应智能时代的教师研修模式，帮助教师提升教学质量。
