师德师风，是每位教师都应具备的基本品质，若自身风气不正，又何谈教书育人？
只是建设师德师风多年，仍有部分教师不遵守规定，做出有损师德的事。像违规补课、体罚学*、收礼等等，想根除这些风气太难，教师队伍人数多，相关部门监督难度大。
不少地区都出台相关政策或规则，势要将教师的不良风气指正，只是效果却不咋好。即使双减政策实施后，仍有教师违规补课，甚至还有教师“报团取暖”的现象。
不否认教育部门的处罚力度，像违规补课的教师，不是开除就是严惩，体罚孩子的教师不仅要道歉，还会取消各种评先评优的资格，只是某些教师确实被利益蒙住头脑，分不清对错。
河南近日推出了纠正失德教师的新方法，实施难度不大，只是有个问题不容忽视。
河南：投诉教师又出“新办法”如果你是家长或学*，当教师损害你的利益时，你会怎么做？*还是憋在心里？相信大多数人会选择前者，或是到教育部门举报，或是向学校投诉。但如果教师与你无冤无仇，你会举报或投诉吗？很难。
河南对惩罚失德教师又出“新方法”，每个人都能到相关平台投诉教师，不管是普通市民还是学*家长，甚至学*都可以投诉教师。之前不少地区确实出台过相关政策，但没有河南省这次“彻底”。
有人担心投诉失德教师后，会不会被人恶意报复，个人信息是否会泄露，确实有泄露的情况，但这终究是少数。河南省教育厅保证，会对投诉人的个人信息进行严格保密，投诉流程也在平台上发表。
如果投诉*，教师会面临什么样的惩罚？有相关《意见》可供参考，像聘任制教师违规补课，会被学校直接开除，在职教师违规补课，不仅要扣除绩效，还会取消各种评优评先的资格。
实施难度不大，有一个问题不容忽视仔细想想，河南省教育厅的这项措施，实施难度确实不大，投诉人信息得以保密，投诉流程并不复杂。见过不少人投诉教师，多是与教师有利益冲突，或是某些做法让家长或学*看不惯。
就像在职教师违规补课，自家孩子没法补，别人家的孩子都在补课，作为家长你会怎么做？学校教师在自己家补课，学*补课时声音过大，作为邻居的你又会怎么选择？
但有个问题不容忽视：如何确定教师是否师德？投诉人投诉的内容不一定属实，如果有人恶意投诉教师，教育部门收到的投诉信息过多，这时又该怎么办？是派专职人员多次核实情况，还是直接惩罚教师？
如果教师被调查次数过多，但有没有违反师德的行为，这让任课教师怎么想？可能说得有些不切实际，但这确实必须考虑的问题。总有一些人没事找事，或许是教师不照顾自家孩子，或是某个行为动作，引起某人的反感，就是要恶意投诉你，你又该怎么办？
一些看法和建议可能身正不怕影子斜，别人恶意举报你，并不会当回事，只是次数多了，难免会影响心情。带着坏情绪去教室上课，会与日常教课效果一样吗？不会。并不是反对大家举报教师，也不怕大家举报。
教育厅这项措施确实给力，人人都能投诉教师，实施起来难度也不大。但不能排除部分人不怀好心，或是见不得别人好，或是总想着暗地里“偷袭”一下，与教师有过冲突或是矛盾的人，可能会这样做。
教师接受监督，本就是好事，部分教师自己可能很难端正个人品行，但如果让外部力量介入，确实能起到很好的作用。只是我们要明白，如果想要真的纠正失德教师的不良风气，需要他们从内部来解决。
像学校多举办关于师德的会议，多开展关于提高师德的活动。教师也要从自身找毛病，有则改之无则加勉，才能不断成长提高，成为能为祖国培养栋梁之才的优秀教师，到那时还会有人投诉吗？可能投诉者都不好意思了。
大家怎么看呢？
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