管理型人才所具备的特点（管理类人才需具备的条件）

管理型人才管理型人才 指的是具有非常强领导能力、组织能力和交际能力的复合型人才，这些人具有广博的知识、熟练的技能和丰盛的经验，他们深刻洞悉人性，知道人的行为。

在做事的时候，他们有方向，有计划，有方法，他们不但知道要怎么去做，也知道为什么要这样做，更知道如何才能做好。在实际工作中，他们的应变能力非常强，能够随机变换行动，能够充分调动一切积极有利的因素去达成目标。

管理型人才的类型这里需要指出的是，管理人员不一定就是管理人才，这个观点在彼得原理的介绍中有具体说明。企业要建立科学、合理的人员选聘机制，不能简单地根据单一方面的贡献而决定员工的晋升或者安排管理职务。因此，想成为管理人才有其特定的 [ 能力要求 ] 和 [ 努力方向 ]。

定义管理人才，有几种不同的划分标准和分类

1.从横切面看：

①从运营流程划分——*产管理人才、物流管理人才、花费管理人才等

②从管理内容划分——商业管理人才、建筑管理人才、餐饮管理人才等

③从职能分工划分——行政管理人才、技术管理人才、财务管理人才等

2.从纵切面看：

① 微观管理者——从事具体事务管理或部门管理的人才

② 中观管理者——负责位置性管理和跨部门管理的人才

③ 宏观管理者——管理整个经济体具有决策能力的人才

管理型人才的养育随着以养育更为适合应用的学位型硕士的设立，学习校园对于管理型人才的养育开始变得丰盛，但仅仅通过接受学习校园的教育过程还是难以满足的，理论学习可以帮助知识的积累，案例分析可以让学习者能够学习管理的方法，但想要直接养育出高级的管理人才，依然离不开 [ 实践的锻炼 ]和 [ 期间的积累 ]。

当然，国外很多优秀的管理人才养育模式已经进入中国，官方的比如MBA和MPA模式。

①MBA，即工商管理硕士（Master of Business Administration），1990年正式引入，主要面向企业和公司，养育内部高级管理人才和职业经纪人；

②MPA，即公共管理硕士（Masterof Public Administration），1999年正式引入，主要面向公共领域，养育政府部门和非政府公共机构的管理者。

这些学科都有相应的完整的课程体系和系统性的养育方式，例如案例教学、研讨式教学等。除此之外，很多优秀的公司，都有一套自己内部的基于HR的招聘、培训和复训计划，以及对应的人才晋升通道和管理实践机会，旨在帮助企业储备和养育更多优秀的管理型人才。

管理型人才

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