孩子上二年级，某天他正写作业忽然跑过来，很疑惑的问我，“妈妈，寒号鸟长什么样子啊？”“为什么书上画着一只喜鹊和一只松鼠在说话，没有寒号鸟？”“这个插图是不是画错了？”
我接过孩子的语文课本一看，这课插图里还真是画了一只喜鹊和在树洞里慵懒躺着的松鼠对话，直到这时我依然没有怀疑自己从小根深蒂固的观念，就是寒号鸟就是鸟。于是我默认为真的是插图用错了，丝毫没放在心上。
直到今天，儿子拿着他的一本儿童杂志兴奋地跑过来，和我说：“妈妈，原来寒号鸟真的不是鸟！”“课本上的图没画错，那只像松鼠的东西，就是寒号鸟！”我接过杂志一看，啊？果然如此！挖空心思回忆我的小学，对于寒号鸟的印象真心是一点都没有，只记得它总是说“明天就垒窝！”
于是我又搜索了寒号鸟的相关资料，果然这个小家伙又叫橙足鼯鼠。它通常是在高大乔木树上或者陡峭岩壁裂隙和石穴筑巢。这样也就和课文*绍的“山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝。寒号鸟就把这道缝当做自己的窝”，完全相符了！没想到孩子上二年级，竟然跟着儿子涨了回知识，普及了自己三十多年都没有搞明白的事情！
同样作为孩子家长的你们，是不是也是在孩子上二年级的时候，才知道了这件小学就该搞明白的事情呢？！
