教学主题：我们的牙齿
适用对象：大班儿童
教学目的：
1.了解人类的牙齿结构和作用。
2.掌握正确刷牙的方法，养成良好的口腔卫*习惯。
3.培养孩子们的观察力、动手能力和思维能力。
教学准备：
模型牙齿、牙刷、牙膏、镜子、白纸、颜料等。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.老师向孩子们普及关于牙齿的知识，让孩子们谈论自己的牙齿。
2.让孩子们观察牙齿模型，看看自己的牙齿和它有什么区别。
二、学习（20分钟）
1.让孩子们看一段有关刷牙的视频，并讲解正确刷牙的方法。
2.让孩子们分组演示正确的刷牙方法，并互相检查彼此的牙齿是否已经干净。
三、活动（30分钟）
1.让孩子们自己制作一个“牙齿模型”，并用颜料把自己的牙齿画出来。
2.让孩子们用手指按压模型牙齿，体验下牙科医*的工作，并了解如何防止龋齿和口臭。
四、总结（5分钟）
1.让孩子们分享自己今天所学到的有关牙齿的知识和经验。
2.强调正确的口腔卫*习惯的重要性，并希望他们能够把这些知识应用到*活中。
教学延伸：
1.可以邀请牙科医*来校，为孩子们讲解更多关于口腔健康方面的知识。
2.可以让孩子们自己制作一个个真实大小的牙齿模型，以便更好地深入了解牙齿。
