大班游戏玩绳子教案(通用1篇)

教案名称：大班游戏——玩绳子

适用对象：幼儿园大班（4-5岁）

活动目的：

1. 通过玩绳子游戏，促进幼儿的肢体协调和运动能力的发展，提高幼儿的观察力和反应能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神和社交技能，增强幼儿的自信心和归属感。

3. 提高幼儿的情商和认知能力，培养他们的耐心、细心和判断力。

活动准备：

1. 准备一根长约3-5米的跳绳或橡皮筋，保证其质量和安全性。

2. 在教室中选择一个开阔、平坦、安全的场地，足够容纳所有幼儿同时进行游戏。

3. 根据游戏需要，准备一些小奖品或糖果等奖励物品，并放置在合适的位置。

活动步骤：

1. 导入（5分钟）：

教师简要介绍今天的主题：“玩绳子”，让幼儿感受到游戏的兴趣和乐趣，并告诉他们会有奖励哦！

2. 游戏规则（10分钟）：

教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项，如不抢绳、不拉扯、不推挤等。示范一下如何玩绳子，并分组进行集体练习。在练习过程中，教师可以指导幼儿注意身体姿势、手脚配合和视线方向等问题。

3. 游戏环节（30分钟）：

将幼儿分成若干个小组，每个小组站在同一侧线上，抓住绳子的一端，按照指定的动作和节奏进行比赛，如摆动绳子、跳跃绳子、穿越绳子等。在比赛中，教师应该关注幼儿的情况，及时给予指导和帮助，并鼓励幼儿自由发挥。

4. 结束（5分钟）：

教师总结本次活动，表扬幼儿的表现和奖励获得者，并鼓励他们在今后的学习和*活中，多加锻炼身体，保持健康的*活方式。

活动评估：

通过观察幼儿的参与度和表现，以及记录获得的奖品和评价意见，来评估幼儿在该活动中达到的运动、社交和认知等各方面的发展水平。

注意事项：

1. 教师应注意幼儿的安全和卫*问题，确保游戏道具无害且易于清洗。

2. 活动时间尽量控制在适当的范围内，避免过度疲劳或失去兴趣。

3. 游戏规则应该简单明了，容易理解和接受，避免造成幼儿的困惑和挫败感。

4. 活动时应注意幼儿的秩序和统一，确保游戏的顺利进行和有效实施。